ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

• Мероприятия по развитию системы оказания логопедической помощи в Тюменской области
• 4 шага к организации внеурочной деятельности
• Приложение 1: Варианты логопедических карт, материал для обследования
• Приложение 2: Список рекомендуемого оборудования логопедических пунктов
• Приложение 3: Основная документация для логопеда, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья, образец соглашения с родителями об условиях обслуживания детей на логопедическом пункте
• Развивающие, анкетирующие материалы для оказания логопедической помощи
• Анализ логопедического занятия
• Ястребова А.В., Бессонова. Т.П. Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе
• Лист экспертной оценки деятельности
• Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы
• Рецензия на программу
• Рекомендации по взаимосвязи логопеда и воспитателей в коррекционно-развивающем процессе
• Логопедическая работа с безречевыми детьми
• Методические рекомендации для психолого-медико-педагогических комиссий муниципального уровня по организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и/или отклонения в поведении. Часть I
• Чтение как объект исследования
• Дислексия
• Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в программы дополнительного образования
• Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе
• Создание и апробация модели психологопедагогического сопровождения инклюзивной практики
• Создание специальных условий в образовательном учреждении для детей с расстройствами аутистического спектра