Программа семинара Сертификат Видеозапись семинара Презентационные материалы
В рамках реализации мероприятий гранта «Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка», «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» 12 сентября 2019 г. был проведен межрегиональный семинар «Проектирование единой речекультурной среды в мультикоммуникативном пространстве региона».
В семинаре, который проходил в очно-заочном формате, приняли участие представители 20 регионов: Ленинградской области, Свердловской области, Курганской области, Нижнего Новгорода, Чеченской Республики, Республики Башкортостан, Удмуртской Республики, Приморского края, Республики Татарстан, Московской области , г.Вологда, Владимирской области, Республики Саха (Якутия), Республики Адыгея, Воронежской области, , ХМАО, г. Нефтеюганск, Алтайского края, г. Омска, г. Екатеринбурга, г. Москвы.
В программе семинара рассматривались актуальные вопросы проектирования единой речекультурной среды: инструменты педагогического проектирования в регионе речекультурной среды, взаимодополнения цифровой среды и речекультурной среды при обучению смысловому чтению; организация тематических проектов в коммуникативном «поле филологических дисциплин»; использование интерактивных методов, форм, средств обучения в урочной и внеурочной речетворческой деятельности; специфика обучения русскому языку родному и неродному.
Мы благодарим всех участников семинара за возможность обмена опытом!
Также за представленный в выступлении педагогический опыт выражаем искреннюю благодарность:
Володину Елену Николаевну, к.ф.н., доцента кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО «Инструменты педагогического проектирования в регионе единой речекультурной среды»
Южакову Ирину Сергеевну, зам. директора Центра Развития Молодежи, г. Екатеринбург «Компьютер как полноценный участник учебного процесса»
Егорову Марину Григорьевну, зав. отделом электронных ресурсов Центральной городской библиотеки МАУК "ЦГБС", г. Тюмень «Электронная библиотека как средство продвижения литературного краеведения»
Шараметову Екатерину Андреевну, специалиста по обучению образовательной платформы Учи.ру, г. Тюмень «Образовательная платформа Учи.ру как инструмент организации уроков гуманитарного цикла»
Редину Ольгу Владимировну, учителя русского языка и литературы МАОУ Гимназия № 1, г. Тюмень «Опыт организации тематического проекта в коммуникативном «поле» филологических дисциплин»
Топчиеву Ирину Викторовну, учителя русского языка и литературы МБОУ Митрофановская СОШ, Кантемировский муниципальный район, Воронежская область «Использование интерактивных методов, форм и средств обучения на уроках русского языка и литературы»
Москвину Оксану Николаевну, зам. директора по УВР МАОУ Викуловская СОШ № 2, Викуловский район «Формирование речетворческой деятельности обучающихся как предпосылки совершенствования языковых компетенций (Система работы педагогического коллектива МАОУ «Викуловская СОШ №2» по языковому развитию школьников)»
Южакову Ирину Сергеевну, зам. директора Центра Развития Молодежи, г. Екатеринбург «Читающий ресторан». Прием формирования позитивного отношения к чтению обучающихся и их родителей»
Геро Ирину Константиновну, ведущего методиста издательства «Национальное образование», г. Москва «Формирование единой речекультурной среды в процессе подготовки к экзаменам по русскому языку в 9-м и 11-м классах»
Зайнуллину Галину Файзулловну, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 4, ХМАО-Югра, г. Нефтеюганск «Опыт работы по подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения на морально-этическую тему в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку в 9 классе»
Мушту Валентину Ивановну, учителя русского языка и литературы МБОУ Бутурлиновская СОШ г. Бутурлиновка, Бутурлиновский муниципальный район, Воронежская область «Эффективные образовательные практики обучения русскому языку и литературе»
Попову Ольгу Викторовну, учителя русского языка и литературы МАОУ Лицей № 81, г. Тюмень «Работа с литературными текстами при обучении детей из семей мигрантов»
Круцких Марию Владимировну, учителя русского языка и литературы, руководитель РМО, МБОУ "Лицей № 9", г. Воронеж
«Использование технологии литературного краеведения на уроках русского языка и литературы»
Анисимову Ольгу Викторовну, учителя русского языка и литературы МБОУ "СОШ №15", г. Славгород, Алтайский край «Применение технологии АМО на уроках русского языка и литературы в основной школе»
Волынкину Светлану Владимировну, учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ № 69, г. Тюмень, Зубареву Евгению Александровну, учителя русского языка и литературы МАОУ Гимназия №83, г. Тюмень «Информационная образовательные ресурсы при изучении русского языка как неродного (электронная тетрадь)»
Соколину Ларису Григорьевну, учителю русского языка БОУ Гимназия № 75, г. Омск «Использование медиаресурсов при обучении смысловому чтению»
Велимирович Светлану Сергеевну, учителя русского языка и литературы МАОУ Гимназия № 12, г. Тюмень «Цифровые ресурсы в помощь учителю литературы»
Шепель Оксану Васильевну, учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ № 48, г. Тюмень «ИК-технологии в преподавании русского языка и литературы. Образовательные платформы»
По материалам семинара планируется сборник «Проектирование единой речекультурной среды в мультикоммуникативном пространстве региона».
Материал подготовила Елена Георгиевна Медведева, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО
