Что чувствует молодой специалист, когда впервые переступает порог школы не как ученик, а как педагог. Тревогу, волнение, страх? Преодолеть сомнения и раскрыть творческий потенциал в профессиональной деятельности поможет опытный наставник.23 сентября 2022 года на базе ЦНППМ ПР г. Ишима для педагогов ОО прошла коуч-сессия «Технологии наставничества в образовательной организации».Знакомство участников проходило в форме непринужденного общения. В ходе беседы педагоги погрузились в воспоминания о первом опыте педагогической деятельности и рассказали о своих наставниках, которые оказали неоценимую помощь в этот нелегкий период.При помощи метафорической деловой игры учителя смогли проанализировать ситуацию вхождения в коллектив молодого педагога, сопоставив ее с сюжетом русской народной сказки «Царевна-Лягушка».Основные понятия наставничества были рассмотрены и представлены участниками в ходе групповой работы в формате World Café. Диагностика овладения теоретическим материалом прошла в форме интеллектуальной игры.Заключительный модуль был посвящен анализу факторов, препятствующих эффективной реализации процесса наставничества в образовательной организации. В ходе групповой работы по методике генерации идей «Настоящее/будущее - барьеры» с элементами кластеризации были сформулированы меры, которые будут способствовать преодолению обозначенных затруднений.В ходе рефлексии педагоги отметили творческий подход модераторов к разработке мероприятия, а также эффективность активных методов, использованных для подачи и закрепления материала. Желание участников применить материалы, разработанные в ходе коуч-сессии, в профессиональной деятельности являются лучшей похвалой для сотрудников Центра.
Благодарим педагогов за активность и неподдельный интерес к рассматриваемым вопросам. Желаем успехов в дальнейшем освоении и реализации технологий наставничества.
Материал подготовлен Колногузовой Е.С., старшим преподавателем ЦНППМПР г. Ишима.
