«Учитель-учитель» «Учитель-ученик», «Ученик- ученик», «Учитель-родитель». Все эти модели наставничества реализуются в Уватской школе Уватского района на протяжении нескольких лет. За годы работы сложилась целостная система. Накопленный опыт коллектива уже не раз представляли на областном и федеральном уровнях. Вот и на региональном уровне школа вошла в число школ-стажировочных площадок для повышения квалификации педагогов в области овладения современными методическими приёмами организации наставничества.
20 сентября 2023 года Уватская школа провела стажировочную площадку для педагогов, методистов, управленцев Тобольского образовательного округа по теме: «Наставничество по образцу и без...» (Наставничество как стратегия развития всех участников образовательных отношений).
В Уватской школе наставничество определено как стратегическое направление развития всех участников образовательных отношений. Об этом рассказала директор школы Людмила Георгиевна Бурдаева на торжественном открытии мероприятия. Людмила Николаевна Шехирева, заместитель главы администрации Уватского муниципального района, пожелала всем эффективного взаимодействия, позитивных эмоций и впечатлений. В числе почетных гостей Зинаида Даниловна Корчемкина, наставник, председатель Уватского районного совета ветеранов образования.
Реализовывать такие разные формы наставничества нельзя без технологий, они делают образовательное пространство мобильным, а результат работы ощутимым и действенным. Поэтому все возможности цифровой среды, которыми пользуются наставники и наставляемые, представили на ярмарке медиапродуктов. Школа активно использует ресурсы и материально-техническое оснащение, полученное в рамках проекта «Точка роста».
На стажировку приехали наставнические пары из других районов, слушатели курсов повышения квалификации по теме наставничества и обновленной образовательной среды. Более 40 участников смогли посмотреть все достижения, распределившись на группы и чередуя практики: в школьном офисе «ученик-ученик» участники мероприятия познакомились с приемами работы разновозрастных ученических пар. На площадке модели «учитель-учитель» проектировали программу наставничества для молодых специалистов. Изучая модель «учитель-родитель», участники стажировки познакомились с форматом «Классная встреча», где собеседником выступает родитель. В общем разговоре принимал участие Василий Викторович Софронов, директор ДЮСШ с. Уват, мастер спорта по легкой атлетике, тренер, отец четверых детей, наставник.
В деле наставничества технологии - только дополнение. Главное - это личность учителя. Школа неизменно следует триаде в наставничестве - наставник (педагог-стажист, выпускник) - наставляемый (молодой педагог) - старший наставник (педагог-ветеран).
За один день представлен накопленный опыт проектирования персонализированных программ наставничества; пример разных видов наставничества: менторинг, реверсивное наставничество, командное, групповое; этапы реализации моделей от определения наставнических пар до представления результатов.
Ольга Маликова, старший преподаватель Отделения НППМПР г. Тобольск
