В современном обществе происходят стремительные обновления во всех областях профессиональной деятельности, предъявляются новые требования к профессиональному развитию молодых специалистов.28 марта на базе ЦНППМПР г. Ишима стартовали курсы «Развитие профессиональных компетенций молодого педагога».Первый день курсов был посвящен особенностям обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО и формированию функциональной грамотности обучающихся.Для чего нужен ФГОС? Что можно сделать уже сегодня для того, чтобы школа стала площадкой для комплексного развития ребенка? Федеральный государственный образовательный стандарт обеспечивает единство образовательного пространства, преемственность и вариативность образовательных программ Российской Федерации. В ходе практической работы участники провели сравнительный анализ ФГОС второго и третьего поколений, выявили их особенности. Итогом работы стало моделирование образа ученика будущего, педагоги представили качества, которыми он должен обладать при выходе из школы с учетом обновленных стандартов.Одним из перспективных направлений обновленных ФГОС является формирование функциональной грамотности, участники рассмотрели ее концептуальные основы, используя активные методы и продуктивные технологии. Педагоги изучили международные исследования по оценке функциональной грамотности и познакомились с банком заданий, представленным на сайте «Института стратегии развития образования РАО». С помощью технологии «Форсайт» участники мероприятия обозначили перспективы современного образования, его проблемы и предложили пути их решения.В школе должен быть не просто учитель-предметник, а креативный организатор, творчески развитый человек, способный не просто обучать и воспитывать ребёнка, но и развивать его как личность!Первый день курсов был насыщенным, прошел продуктивно и познавательно!
Материал подготовлен Гавришевой А.С., старшим преподавателем ЦНППМПР г.Ишим.
