Одним из требований к современному педагогу является знание содержания основных документов, регулирующих его профессиональную деятельность, а также умение выстраивать свою работу в соответствии с этими положениями.
9 марта 2022 года на онлайн-консультации по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов в ЦНППМПР г. Тобольск педагоги обсудили вопросы освоения содержания обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО.
В Стандарте подчеркивается особая роль метапредметных результатов обучения, которые формируются у школьников в процессе изучения всех учебных предметов, достижение планируемых результатов обучения: личностных, метапредметных и предметных, является показателем результативности обучения.
О том, как учителю выстроить процесс изучения ФГОС, познакомиться с методическими документами по реализации Стандарта рассказали педагоги МАОУ «Дубровинская СОШ» Вагайского района: Светлана Анатольевна Огорелкова, учитель начальных классов, Юлиана Нигматулловна Сафарметова, учитель русского языка и литературы.
Как использовать все возможности в процессе прохождения курсов повышения квалификации и отражать их в своем маршруте саморазвития на примере курсов «Школа современного учителя» Академии Минпросвещения России -поделилась опытом Аликеева Сайма Раисовна, учитель географии МАОУ «Сетовская СОШ» Тобольского района.
Материал подготовлен Ольгой Маликовой, старшим преподавателем ЦНППМПР г. Тобольск
