Проектирование учебного занятия с использованием электронных образовательных ресурсов и сервисов является одним из приоритетов современного образования. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, у педагогических работников, реализующих образовательные программы любого уровня, должны быть сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации требований ФГОС и успешного достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы. В том числе умения использовать возможности ИКТ, работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
29 марта на базе отделении непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников г.Тобольск ТОГИРРО прошёл Единый методический день, объединивший на своих площадках учителей школ с низкими образовательными результатами Тобольского образовательного округа.
Напутствуя участников мероприятия на продуктивную работу, начальник отделения Светлана Васильевна Полякова отметила, что необходимо в любой ситуации уметь находить «точки личностного роста, которые неизменно приведут к успеху и в профессиональной деятельности».
В рамках единого методического дня для педагогов прошёл очный модуль обучения по методическому абонементу «Развитие профессиональных компетенций педагога с использованием технологии проектирования учебного занятия» (ГЗ, 24 часа). Проработав вопросы теоретической части, педагоги приступили к выполнению практической работы, которая проходила по предметным секциям: математика, русский язык и начальные классы. Каждому участнику необходимо было за установленное время разработать урок с применением разработок «Библиотеки цифрового образовательного контента». Для этого педагоги заполняли технологическую карту или конспект урока, обозначив тему, цели, задачи и этапы урока.
Завершив разработку занятия, учителя смогли внутри каждой секции обсудить актуальные вопросы и обменяться своими практическими заданиями. Финальную же точку Единого методического дня поставили на общем подведении итогов. От каждой предметной секции выступили представители педагогического сообщества, которые рассказали о возможностях Библиотеки ЦОК, а также отметили особенности использования Библиотеки с учётом возможностей, имеющихся в школах. Были обозначены проблемы отсутствия/ нестабильного/некачественного интернета в образовательных организациях, а также соответствующего оборудования, что значительно усложняет использование контента Библиотеки в повседневной урочной деятельности. В целом же, педагоги отметили высокое качество и разнообразие материалов, и готовы внедрять как отдельные задания, так и разработанные специалистами уроки в свою практику.
#ЕМД_Тобольск #Библиотека_ЦОК #ОНППМПР_Тобольск
#ШНОР
Любовь ФАТТАХОВА
